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        1. 考研幫 > 專業課 > 復習經驗

          這些知識點十個新聞傳播高校考過,你掌握了嗎?

            摘要:關于新聞傳播學考研,大家現在應該處于強化階段了,所以對專業知識點也有一定程度的了解了。但是有一些知識點十分重要,一些知識點各大高校都會考,有的還會反復考,你知道嘛?幫幫就為大家整理了這些高校考過的重要知識點,希望大家能夠有所收獲。

            1.定義

            新聞真實就是要求新聞報道的人物、時間、數據和思想觀點符合實際,而且要反映事實的真相。

            2.新聞真實的實踐層面基本要求

            (1)構成新聞的基本要素必須完全真實;

            (2)新聞中引用的各種材料要真實可靠;

            (3)能表現整體上本質上的真實;

            (4)新聞與其所反映的客觀現實必須完全相符;

            (5)對人、單位、事件的評價要客觀;

            (6)不能脫離新聞來源隨意發揮;

            (7)新聞報道的語言必須準確。

            3.新聞真實性的內涵

            新聞真實性內涵包括具體真實和總體真實。新聞的具體真實是指新聞報道對具體的客觀事實所做的真實的反映。新聞的總體真實是指在具體真實的基礎上,新聞報道真實地反映客觀事物的運動變化過程和客觀事物的普遍聯系和發展中存在的內部規律性。

            (1)構成新聞的基本要素(時間、地點、人物、事件)必須準確無誤。這是對新聞報道最起碼的要求,也是新聞真實性的最基本的條件。

            (2)新聞中引用的材料,包括引語、數據、事例等必須準確可靠,即使是每個細節也必須完全與客觀實際相符,更不該弄虛作假,生搬硬造。

            (3)新聞中使用的背景材料必須完全真實,而且要全面客觀。

            (4)對新聞事實的解釋和概括要合乎事實自身的邏輯,要力求從事實的總體和相互聯系上深刻反映事物的內在規律,要防止簡單、片面的認識事物和反映事物的方法報道新聞。

            4.三種錯誤認識

            (1)本質真實論:要求通過事實的報道揭示出該事實發生發展的原因及本質。原因:它不符合時效性的要求,同時報道真實不等同與事實真實。這種觀點在主觀主義上對本質的要求是抽象的,但這并不與新聞真實與否有關。

            (2)合理想象論:記者從已知的事實去推測沒有采訪到而可能發生的“事實”,并將其作為事實來報道。原因:主張在新聞報道中可以用文學的虛構手法,這從根本上否定了新聞報道特定的真實性要求。

            (3)有聞必錄論:有錄必須有聞,歷史上利用這個口號為揭露反動統治的掩護發揮過積極作用。原因:有聞必錄實際上是否定了傾向性和選擇性,是一種不負責任的論調,也不符合新聞實踐實際情況,容易產生虛假新聞。

            5.新媒體環境下的新聞真實變化

            (1)新聞傳播主體的變化。從新聞傳播主體角度看,以互聯網技術為基礎的系列新技術的發展,從根本上解放了人類新聞生產傳播能力,使傳播自由、新聞自由獲得了更大的可能性,不同新聞傳播主體更會以各自的方式特別關注自身關心的、有興趣的事實側面,從而使同一事實往往呈現出不同的事實面目。

            (2)新聞樣態的變化。從新聞樣態來看,新的新聞樣態的不斷生成,使報道真實實現的具體新聞方式不斷增多,比如全媒體媒、融媒介的出現,使新聞報道既獲得了多種具體媒介形態的呈現方式,以“合”的方式取長補短,共同呈現新聞事件、新聞事實的完整面貌。

            6.基礎概念非常重要!

            很多同學在復習的時候容易陷入一種誤區,那就是基礎知識,看似掌握了或者也背下來了,但是不知道怎樣去使用怎樣把它放在一個合適的知識體系中。另外大家不要小看這種基礎概念,他們往往是初試、復試拉開差距的關鍵。我們今天就從新聞真實這樣一個簡單的基礎概念入手,讓“小知識”也有“大用途”。

            關于新聞真實這個概念該怎樣掌握,有以下三個需要注意的地方。首先,關于新聞真實,我們要掌握它的定義、具體要求、內涵、意義以及圍繞它的爭論。要特別注意在實踐層面的具體要求,因為這不僅是我們考研的理論知識,同時也會是你將來走向記者崗位的行動指南和操作手冊。

            其次,我們要掌握關于新聞真實的幾個相關概念,比如說有整體真實和具體真實、現象真實,我們記憶的時候可以簡單記憶成:每個單篇的新聞報道必須完全符合所報道的具體事實要準確無誤(5W+1H完全真實可靠)、所涉及的概括事實必須真實。(準確、客觀、全面)、要求整個新聞報道做到全面的反應,能真正成為一個時代的紀錄。

            再次,常考的點是關于新聞真實的幾種錯誤看法,比如說本質真實論、合理想象論和有聞必錄論。關于錯誤認識的原因,非常容易出論述題目。建議大家結合參考書整理成三個小的簡答題形式進行記憶。

            7.如何運用新聞真實來答題

            關于新聞真實該怎樣運用怎樣用來答題?我們可以從以下角度思考整理。

            首先,新聞真實可以和一些其他概念聯系起來,比如說李普曼經典的擬態環境、媒體的把關人、虛假新聞、有償新聞、媒介事件和媒介假事件等概念聯系起來,我們遇到類似的問題都可以有話可說。

            其次,新聞真實在網絡時代都會有哪些變化,這本質上是技術賦權問題。比如新聞真實對專業媒體的報道時效性沖擊、新聞真實對于自媒體的要求、新聞真實對于我們被網絡賦權,既而擁有廣泛傳播權力的個人的要求等等。想起來前兩天微博上何同學提到的5G技術對我們將來的影響,新聞真實在5G時代又會有哪些變化呢?

            再次,關于新聞真實我們可以聯系后真相時代。后真相時代,我們對新聞真實的要求是否發生了變化,曾經我們對事實的堅持是否會被預先的價值判斷取代,我們在事件中要求得到的具體真實是否還可以不受干擾的得到,這些都是我們答復雜題目可以用的思考角度。

          關于"最后階段,真題的正確打開方式_備考經驗_考研幫"15名研友在考研幫APP發表了觀點

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